Monitor Leermiddelen

De laatste jaren ontwikkelen steeds meer scholen een leermiddelenbeleid. Aan deze ontwikkeling liggen met name de gewijzigde financieringstructuur van leermiddelen, de inpassing van ICT in de leermiddelen en veranderende onderwijsvormen ten grondslag. Dit onderzoek analyseert deze trend en wil de ontwikkelingen op gebied van leermiddelen(beleid) in kaart brengen.

Wat zijn leermiddelen en leermiddelenbeleid?

Onder leermiddelen verstaan we een didactisch middel dat wordt gebruikt om de leerling kennis en vaardigheden bij te brengen. Onder leermiddelenbeleid verstaan we het maken van bewuste keuzes als school in de aanschaf en het gebruik van leermiddelen.

Docent, leidinggevende en leerling 

Er wordt in dit onderzoek gekeken vanuit het perspectief van de docent en de leidinggevende. Ook worden ouders en leerlingen bevraagd. We kijken hier naar het gebruiken, ontwikkelen en delen van leermiddelen, de kwaliteit van leermiddelen en leermiddelenbeleid.